گروه فیزیک و نجوم

فیزیک و نجوم برای دانش‌آموزان خلاق و کنجکاو است که می‌خواهند کد منبع مخفی طبیعت را شکست دهند - افرادی که با سؤالاتی مانند "درست پس از انفجار بزرگ چه اتفاقی افتاد؟"، "زمان چگونه در نزدیکی سیاه‌چاله منحرف می‌شود؟" هیجان زده می‌شوند؟"، یا "آیا سیستم های اتمی می توانند همزمان در چندین واقعیت وجود داشته باشند؟"

فیزیک و نجوم برای دانش‌آموزان مبتکر و مبتکری است که می‌خواهند آینده بشریت را طراحی کنند - افرادی که با سؤالاتی مانند "آیا انرژی همجوشی پاک می‌تواند دسترسی عادلانه به فناوری و منابع را پیش ببرد؟"، "محاسبات کوانتومی چگونه ارتباط ما با اطلاعات را متحول می‌کند؟"، یا "چه زمانی جوامع خودکفا در مریخ ایجاد خواهند شد؟"

فیزیکدانان برای درک اساسی ترین قوانین طبیعت به ساده ترین و کلی ترین شکل ممکن تلاش می کنند. فیزیکدانان نیز این درک را برای حل مسائل مهندسی و طراحی در هر جنبه ای از زندگی مدرن به کار می گیرند. دانشکده ما در علوم مواد (کاوش در خواص سیستم‌های اتمی متراکم به صورت محاسباتی و با تصویربرداری با اشعه ایکس / نیروی اتمی، و طراحی ترکیبات مولکولی برتر برای کاربردهای مهندسی مانند باتری‌ها و ابررساناها) و فیزیک ذرات (تئوری و شبیه‌سازی رایانه‌ای با کارایی بالا شاملاجزای اولیه ماده و برهمکنش های آنها، برخورد دهنده بزرگ هادرون در سوئیس، جستجوی ماده تاریک، و خواص اسرارآمیز نوترینو).

ستاره شناسان به دنبال درک جایگاه ما در کیهان و کشف سرنخ هایی در مورد تاریخچه آن از نوری هستند که در سراسر وسعت فضا به ما می رسد. دانشکده ما علاقه خاصی به بهبود مبتنی بر داده رویکردهای آموزش علوم دارد و در موضوعات طیف‌سنجی ستاره‌ای و گاز یونیزه در کهکشان‌های مارپیچی تخصص تحقیقاتی دارد. رصدخانه دانشگاه چندین تلسکوپ برای رصد حضوری ستارگان در خود جای داده است و سیاره‌نمای داخلی ما شبیه‌سازی‌های غوطه‌وری از آسمان شب را از هر مکان و تاریخی ارائه می‌دهد.

برنامه های دانشگاهی

این دپارتمان مدرک لیسانس علوم فیزیک به همراه چندین گزینه برای پیش مهندسی ارائه می دهد. فیزیک و مهندسی با هم بسیار خوب هستند، زیرا بسیاری از طراحی های مهندسی بر پایه اساسی فیزیک بنا شده است.

پیش مهندسی شامل ریاضیات (مخصوصاً حساب دیفرانسیل و انتگرال) بیشتر از فناوری مهندسی است و منجر به مشاغل بسیار متفاوتی می شود. هیئت اعتباربخشی مهندسی و فناوری (ABET) می‌گوید که برنامه‌های مهندسی اغلب بر تئوری و طراحی مفهومی تمرکز دارند، در حالی که برنامه‌های فناوری معمولاً بر کاربرد و پیاده‌سازی تمرکز دارند. مهندسان اغلب کارهای مربوط به تحقیق و توسعه اصلی را انجام می دهند و بسیاری از آنها به برنامه های کارشناسی ارشد یا دکترا در مهندسی ادامه می دهند. فناوران به احتمال زیاد در ساخت و ساز، تولید، طراحی محصول، آزمایش، یا خدمات فنی و فروش کار می کنند.

در برنامه Dual Degree یا «3+2»، دانش‌آموزان در هر دو رشته فیزیک و مهندسی مدرک می‌گیرند. این با سه سال در SHSU شروع می شود و برنامه درسی اصلی، توالی مقدماتی حسابان و فیزیک و بخشی از برنامه درسی فیزیک بخش بالایی را تکمیل می کند. سپس دانشجویان برای هر برنامه مهندسی معتبر در موسسه مورد نظر خود برای دو سال آخر کار مدرک درخواست می کنند. یکی از گزینه ها UT Tyler است، که در آن توافق نامه انتقال، پذیرش دانش آموزان با معدل 2. 5 را تضمین می کند. پس از اتمام مدرک مهندسی، اعتبارات به صورت ماسبق به SHSU منتقل می شود تا مدرک فیزیک به طور همزمان اعطا شود.

مسیرهای پیش مهندسی "2+2" در مهندسی عمران، مکانیک و برق مدارک چهار ساله ای هستند که دانشجویان پس از گذراندن دو سال در SHSU به یک برنامه مهندسی معتبر (مانند UT Tyler) منتقل می شوند.

مدرک لیسانس علوم در علوم فیزیکی با گواهینامه متوسطه برای دانش آموزانی که به دنبال شغل در آموزش متوسطه هستند در دسترس است.

مینور در فیزیک با سایر رشته های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) به خوبی جفت می شود. همچنین تعدادی از مشاغل متقاطع مانند روزنامه نگاری علمی و آموزش علوم K-12 را تکمیل می کند.

فرصت های شغلی

مدرک فیزیک یا پیش مهندسی منجر به بسیاری از گزینه های شغلی سودآور می شود زیرا ویژگی ها و مهارت های قابل فروش را ایجاد می کند که کارفرمایان علاقه زیادی به آن دارند. این شامل انعطاف پذیری ذهنی، ظرفیت انتقادی، انتزاع و تعمیم، آموزش در حل خلاقانه مسئله، شهود برایسیستم های مکانیکی و الکتریکی، و مهارت در ریاضیات پیشرفته، تجزیه و تحلیل داده ها، و برنامه های کاربردی کامپیوتر (از جمله برنامه نویسی).

طبق گزارش موسسه آمریکایی فیزیک (AIP)، در سراسر کشور، 95 درصد از لیسانس‌های فیزیک یک سال پس از فارغ‌التحصیلی یا شاغل هستند یا در مقطع کارشناسی ارشد ثبت‌نام می‌کنند. دانشجویان دکترای فیزیک و نجوم معمولاً معافیت کامل شهریه به علاوه دستمزد یا کمک هزینه قابل توجهی دریافت می کنند. در بخش خصوصی، حدود 35 درصد از فارغ التحصیلان مهندسی، 25 درصد محاسبات یا اطلاعات، و 15 درصد سایر مشاغل مرتبط با STEM را انجام می دهند که همگی با حقوق اولیه رقابتی هستند. کمبود مربیان فیزیک دبیرستان به این معنی است که تعداد زیادی از موقعیت‌های آموزشی جذاب و پردرآمد در حال حاضر درخواست‌ها را در سراسر ایالت می‌پذیرند.

اطلاعات ویژه برنامه

دانشگاه ایالتی سام هوستون مکانی فوق العاده برای مطالعه فیزیک، نجوم و پیش مهندسی است. ما یک محیط آموزشی برجسته، با اندازه کلاس های کوچک، توجه شخصی گسترده، و آموزش های متخصص ارائه می دهیم. دانشجویان ما رزومه های قوی را با تجربیات تحقیقاتی عملی هیئت علمی (در موضوعاتی مانند فیزیک ذرات، علم مواد و آموزش نجوم) می سازند و این گزینه را دارند که به عنوان دستیار با حقوق برای جلسات آزمایشگاهی مقدماتی کار کنند. اکثر دانشجویان ما کمک هزینه تحصیلی را مستقیماً از بخش و اهداکنندگان آن دریافت می‌کنند که تا سقف 5000 دلار در سال برای نامزدهای برجسته دریافت می‌کنند.

همه دانش آموزان علاقه مند به فیزیک یا قبل از مهندسی در ترم اول خود در دانشگاه در Bootcamp Physics (Phys 1401) ثبت نام می کنند. این به دانش آموزان علاقه مند این امکان را می دهد که فیزیک را در اسرع وقت و بدون نیاز به فیزیک بپردازند. این تضمین می کند که آنها در دو سال آینده مهارت های ریاضی مورد نیاز دارند و به آنها کمک می کند تا درک کنند که این مهارت ها در فیزیک و مهندسی مفید هستند. این اعتماد به نفس ، کار تیمی ، رفاقت و حس تعلق در بخش را ایجاد می کند. یک جلسه تمرین حل مسئله هفتگی مبتنی بر گروه یکپارچه است. بوت کامپ به طور معمول هر دوره پاییز و بهار ارائه می شود.

بینایی و رسالت

گروه فیزیک و نجوم در دانشگاه ایالتی سام هیوستون منبع اصلی کارمندان و دانشمندان مجهز فنی و یک شرکت کننده حیاتی در پیگیری جهانی دانش علمی اساسی خواهد بود.

• دانشکده در رشته های تحقیقاتی مربوطه مشارکتهای حرفه ای معنادار خواهد داشت و به طور فعال دانش آموزان خود را در عمل به تحقیقات علمی راهنمایی می کند.
• دانش آموزانی که در زمینه فیزیک و مهندسی قبل از مهندسی و معدنکاری در نجوم هستند ، به طور مؤثر برای مقابله با چالش های کمی ، مفهومی و تحلیلی مرتبط با یک حرفه مرتبط یا ادامه تحصیل آماده خواهند شد.
• همه دانش آموزان ، از جمله برنامه های درجه دیگر ، به شکلی که کنجکاوی را پرورش می دهند در معرض علوم قرار می گیرند و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را ایجاد می کنند که ممکن است به طور مفید بر روی تلاش ها و نقش های حرفه ای مختلف آنها در جامعه پیش بینی شود.

برنامه درسی

دوره های مورد نیاز برای عمده

مدرک لیسانس علوم حداقل 38 ساعت در فیزیک به شرح زیر است: